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仓库选址重心法在物流实训中的研究与应用

时间:2009-02-07 15:58来源:泛联供应链 作者: 点击:
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 所谓仓库选址重心法是将物流系统的需求地看成是分布在同一平面范围内的物体系统,各地的需求量和距离分别看成是物体的重量与连接物体的细线长度,物体系统的重心将作为仓库选址的最佳位置,即利用确定物体重心的方法来确定仓库的具体位置。
  
笔者在职业教学中研究与应用仓库选址重心法,并通过物流实训教学教会物流专业学生应用仓库选址重心法,要求学生掌握仓库选址重心法运用能力,其主要原因是:仓库选址重心法(Centroid Method)是解决单一仓库选址的一个常用模型,该选址模型提供了解决企业管理中重大问题的决策依据,可以多次重复用于各种形式的物流网络设计,能给管理人员制定决策带来巨大的帮助。容易在企业获得需要的数据信息,并最终可以给企业带来巨大收益,仓库选址重心法在物流实训教学中的研究与应用主要分成三步进行:
  
一、仓库选址重心法在物流实训教学中研究与应用的前期准备
  
1.设定实训初始条件
  
仓库选址重心法是一个相当复杂的问题,影响因素相当多,完全现实的仓库选址重心法是难于进行实训的,所以不妨假设在该实训教学过程中单位货品运入和运出成本是相等的,不考虑在不满载的情况下增加的特殊配送费用,使用数学位置坐标系(在国际选址中,经常采用经度和纬度建立坐标)标出各个地点的位置,根据各点在坐标系中的横纵坐标值求出总配送成本最低的位置坐标X和Y,具体公式是:X0 = ( ∑Xi Ti ) / ( ∑Ti ),Y0 = ( ∑Yi Ti) / ( ∑Ti ),其中( X0, Y0 ) –仓库选址的理论最佳选址位置,( Xi  ,Yi  ) --现有需求点i的位置坐标,Ti --第i个需求点的配送量。
  
2.物流实训班级的学生分组
  
假设物流实训班级的学生人数为40名,将全班学生分成8个小组,每组5人,每组设置选址决策分析员1名、选址实施员3名、选址记录计算员1名,其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、分析理论仓库选址位置与实际实训结果仓库选址位置差异等,选址实施员主要职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬币、标出实训的仓库选址具体位置等,选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果,记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐标系与仓库选址重心法公式计算仓库理论位置坐标。
  
3.准备物流实训教学所需的工具
  
深圳地图模型图纸A3纸每组一张;A3纸大小的硬纸板每组一张,要求能在硬纸板上至少凿穿6个细小光滑的洞;重量可忽略不计且长度为0.5米的白色细线每组至少6条,重量可近似为零的小型薄膜袋每组至少8个,学生自备硬币每人至少9枚,透明胶每组1卷,宣传类大白纸每组一张,小图钉至少每组10枚,小钻笔每组一支,直尺与铅笔每组一支,白板笔每组一支,清晰的实训内容与实训要求每组一份。
  
二、仓库选址重心法在物流实训教学中的应用
  
由于仓库选址重心法追求的目标是总配送成本最小,即,式中TC——总配送成本,Vi——需求点i的配送量,Ri——从位置待定的仓库到i点的配送费率,di——从位置待定的仓库到i点需求地的配送距离,所以能够使得总配送成本最小的仓库位置即是最佳的仓库位置。为了方便研究仓库选址重心法并取得预期的效果,不妨对该物流实训教学进行分层,分成两个递进的层次:
  
第一层,假定仓库至各个需求点的单位物品数量配送费C=Vxd(其中V为配送费率,d为配送距离)一样,配送量V不一样,则:
  
实训内容:
  
某公司在深圳地区6个需求点的位置如右图,根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是:宝安-3万吨,龙岗—4万吨,福田—6万吨,罗湖—7万吨,盐田—2万吨,南山—3万吨,假设单位距离的配送费一样。
  
实训要求:
  
A.             请用仓库选址重心法进行实训并在图上标出仓库选址的具体位置。
  
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李俊森 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:注册会员 注册时间:2008-06-09   最后登录:2014-08-29
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