泛联官网>>

构筑以企业为主导的产学研联合创新机制

时间:2008-06-07 13:08来源:互联网 作者:佚名 点击:
分享到:
  • 点击图标下载本文附件-->:       注:若已有正文则附件为空
狭义的产学研联合,指科研院所、高等院校以及生产企业在功能与资源优势上的协同合作与集成,从而形成优势互补、风险共担、利益共享、共同发展的联合体。广义的产学研联合,在构成上除了狭义的产学研单位,还包括政府、金融机构、经贸部门以及其它中介机构,是社会第一部类和第二部类的联合,是在社会分工的基础上围绕技术创新的各种生产力要素的合理有效配置,因此是更广泛更深层次的联合,是这些机构与部门为了适应经济发展在功能扩张过程中的一种必然的联合。
  
  一、产学研合作现状分析
  
  国外在加强产学研联合方面发展比较早,并且一开始就将其作为经济发展的重要战略问题,在探索产学研联合模式、优化产学研发展机制方面已经取得了显著的成绩。
  美国采取的是“三重螺旋式”的运行模式。美国科学基金会自20世纪70年代开始就通过制定一系列的计划来推动科技成果向地方政府和企业的转移,并不断的将地方政府和企业的需求反馈到科研单位和高校。
  日本在发展产学研联合方面也依据本国国情形成了成熟的以官方为主导的“产学官”联合模式,运用多项政策鼓励并引导国立大学和产业界进行联合研究。从20世纪60年代开始,日本建立起“新技术开发事业团”的风险投资模式,“事业团”是由政府出资作为基本金、吸收民间资本、集技术中介和投资于一身的财团法人,实践证明,该模式有效地推进产业界与学术界的联合。
  我国产学研联合也已经成为技术创新的平台和加速科技与经济结合的重要实现形式和途径,但我国的产学研联合不论在认识水平上,还是在实现形式上都与国外存在着明显的差距。
  1、经营粗放,科学创新认识弱化。国内企业的粗放型经营方式并没有改变,真正依靠科技进步,提高产品科技含量参与市场竞争的技术密集型企业并不多。而且在旧式的教育体制下,科研院所和高等院校缺乏自身科研能力的评价指标,促使科技成果走出实验室的动力还显不足。企业的短视和学研单位的固步自封使得联合双方认识不到共同利益和发展的结合点。
  2、科技成果转化能力差,产学研联合松散。由于我国的产学研起步较晚,联合各方在科技成果评价、人员分工、报酬分配、投资均匀化等许多重要问题上仍存在分歧。一方面,由于国内企业自身发展水平的限制,科技成果转化的能力差,高质量的科技成果低水平转化现象突出;另一方面,科研院所以及高等院校在科技成果的转化方面遵循着原有的“先有成果,再推广”的运作思路,科技成果服务市场能力不强。此外,科研成果的推广主要依赖政府实现,这样科研成果的产生以及实现转化都与市场脱节,必然导致在与作为市场竞争主体的企业联合的过程中寻找不到利益结合点。目前我国的产学研联合有相当一部分就是处于各方的松散联合之中,因此,我国产学研联合的实现形式因为体制、认识以及机制等问题并没有真正成熟并稳定发展,而其中最关键的问题在于企业作为技术创新主体的地位没有确立,其他各部门、机构的服务意识和服务功能发展不充分、不完善,而这些问题的解决有赖于市场经济体制的进一步完善和国家综合配套改革的进行,这将是一个长期的过程。
  
  二、企业在产学研联合中的作用
  
  产学研联合是指企业、科研院所和高等院校之间的合作,通常主要是指以企业为技术需求方,与以科研所和高等院校作为技术供给方之间的合作。其实质是通过合理配置产学研各方资源,促进技术创新所需的各种生产要素的有效组合。纵观各国产学研发展历程可以发现,企业在产学研联合中发挥的作用是难以估量的,占居主导地位的。而且从产学研的发展态势来看,产学研联合的长远发展更应该以企业的技术创新为突破口。
  1、企业是技术的实际需求方。高等院校和科研院所对实际需求进行科学的描述,并为解决该问题而开展科学研究和技术开发,并按工艺要求整理科技成果。可以说,产学研联合这一过程是从企业提出实际需求和工艺需求开始的,它使得高校及科研机构的研发更具针对性、适应性和市场化。
  2、企业提供了科学研究和技术开发所必需的经费。资金问题是产学研结合过程中的薄弱环节。现阶段由于政府相关政策和措施的不完善,政府对高校及科研单位的经费支持力度仍然较小。科研经费大部分来源于企业。企业主要通过组建新技术风险投资基金和让高新科技成果作股入股这两种途径创建产学研联合的资本纽带,为产学研提供物质保障,从而保证产学研顺利进行。
  3、企业提供了中试转化实验条件,并促成科技成果转化为现实生产力。当前有些人以为高校科技的产业化就是“全面出击”,从上游的基础研究到下游的市场开发、销售服务一竿子插到底,全过程包揽在高校身上。这是一个认识的误区。大学的内部结构及内在机制并不适合于经商,高校在产业升级中发挥作用应当集中在培养人才和关键技术攻关上。事实表明,从基础研究成果到关键技术开发需经过大量技术转化工作,才能变为生产力。产业升级要靠产业界,要靠企业。高校一竿子插到底的想法,使大学负重过大,违反现代社会分工的客观规律,不利于实践。美国的硅谷,正是由于斯坦福大学及加州大学伯克利分校向高科技企业输送科技人才和研究成果才发展起来的,但决不是由这两所大学直接经营,否则,这两所大学就不会成为一流大学,硅谷也未必能成为著名的高技术产业区。
  在社会主义市场经济条件下,高校科技成果通过企业以市场为导向,采用灵活多样的形式,建立多层次、多渠道的转化方式。不但要加速科技成果的转化,更要做好科研项目的后期管理及科研项目完成后的质量考核,充分发挥企业在产学研联合中的主导作用。
  4、企业是“学、研”信息的重要来源。经济学家认为“信息的价值就在于形成关于未来知识,并最终在一定程度上实现对于未来的控制”。一些专家估计,信息高速公路建成后,知识对经济的贡献率可能由本世纪初的5%~20%上升到90%。目前,企业和高校及科研院所之间联系松散的一个主要原因就是高等院校和科研院所与企业之间缺乏相互沟通、相互了解的迅速便捷的信息渠道。
  “学、研”单位的科技成果一般对市场缺乏准确的定位,这就需要企业将收集到的市场状况及需求等信息及时地反馈给高校及科研单位。在这个过程中,企业是市场与高等院校及科研院所之间的信息纽带。
  建立信息高速公路,共同推进产学研结合应大力建设与企业双向沟通的信息系统,这样不仅能及时地了解国内市场动态,全面了解企业的情况,而且能让企业及时地了解高校及科研单位的科研成果。所以,国家、地方政府、企业、高校和科研院所应该重视科技信息网络的建设,建立科技信息资料库,建立起面向市场、面向全国和面向全球的科技信息网络,促进高校和科研院所与企业的相互沟通、相互了解。目前可以通过企业以及各种中介组织和机构,着力建设这一信息系统,不断完善该系统信息沟通与反馈的功能。
------分隔线----------------------------
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
最新评论 查看所有评论
发表评论 查看所有评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码:
发布者资料
admin 查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级:注册会员 注册时间:2010-07-19   最后登录:2014-11-21
推荐内容